Unser Schulprojekt: Müllsammeln für eine saubere Umwelt

In dieser letzten Märzwoche haben alle Klassen an unserer Schule etwas ganz Besonderes gemacht: Wir haben die Umgebung unserer Schule gereinigt! Es war ein tolles Projekt, bei dem wir uns mit blauen Müllsäcken, Handschuhen und Zangen ausgerüstet haben, um den Müll auf dem Spielplatz, rund um die Turnhalle, auf dem Parkplatz und im Park an der Amper einzusammeln.

Am Montag ging es los! Unser Sammeltag war der Donnerstag. Alle Schüler waren voller Energie, als sie ihre Müllsäcke, Handschuhe und Zangen bekamen. Es war ein bisschen aufregend, weil wir nicht wussten, was wir alles finden würden. Wir gingen zuerst auf den Spielplatz. Dort fanden wir viele leere Flaschen, Verpackungen und sogar mehrere alte, gebrochene Regenschirme! Auch eine dicke Holzplatte fanden wir. Sie war bunt mit Graffiti besprüht. Ich konnte kaum glauben, dass Leute so etwas einfach auf den Boden werfen.

Ich erinnere mich noch, wie wir auch hinter der Turnhalle nach Müll suchten. Da war es besonders spannend! Wir fanden eine alte, zerknüllte Chipstüte, die jemand einfach ins Gebüsch geworfen hatte. „Warum tun die das?“ fragte mich ein Freund. „Hätten sie die Tüte doch einfach in den Mülleimer geworfen!“ Das fragte sich auch die ganze Klasse. Warum werfen manche Menschen ihren Müll einfach weg und machen die Umgebung so schmutzig?

Der Parkplatz war auch voll mit Abfällen. Ganz viele Kaugummipapierchen, Zigarettenstummel und sogar eine alte Zeitung. Es war fast wie ein Puzzle: Wir sammelten und sammelten, und je mehr wir fanden, desto mehr wunderten wir uns, was alles in der Natur landen kann, nur weil manche Menschen zu faul sind, ihren Müll richtig wegzuräumen.

Im Park an der Amper war es besonders traurig, weil der Park so schön ist. Da wollten wir den Müll unbedingt schnell wegräumen, damit auch andere Menschen den Park genießen können, ohne den ganzen Abfall zu sehen. Es war ein gutes Gefühl zu wissen, dass wir etwas für die Umwelt getan haben.

Am Ende der Woche war die ganze Schule stolz auf sich. Es war erstaunlich, wie viel Müll wir eingesammelt hatten. Es hat uns allen gezeigt, wie wichtig es ist, unseren Müll nicht einfach wegzuwerfen, sondern immer an den Mülleimer zu denken. Wir haben alle gelernt, dass es unsere Aufgabe ist, die Welt um uns herum sauber zu halten.

Es war ein bisschen schmutzig und anstrengend, aber vor allem hat es uns Spaß gemacht. Und wir haben etwas Wichtiges gelernt: Jeder von uns kann dazu beitragen, die Umwelt sauberer zu machen, wenn wir nur darauf achten, unseren Müll richtig zu entsorgen. Wir hoffen, dass auch viele Erwachsene sich von unserem Projekt inspirieren lassen und in Zukunft mehr auf die Natur achten!

Klasse 3a und 1a

Am 10. März 2025 wurden in der Internationalen Kinder- und Jugendbibliothek in der Blutenburg in Obermenzing die Preisträgerschulen aus ganz Bayern für das Gütesiegel „Treffpunkt Schulbibliothek-fit in Medien“ ausgezeichnet. Voller Stolz nahmen auch wir unsere Urkunde entgegen. Das Gütesiegel besteht für vier Jahre. Ausgezeichnet wurden hier Schulen aller Schularten, deren Büchereien durch ihre hohe Qualität des Angebotes überzeugten, ein großes Engagement von Lehrkräften und Ehrenamtlichen aufwiesen sowie die Verankerung des Lesens im Schul- und Medienkonzept nachweisen konnten.

Am unsinnigen Donnerstag feierten wir gemeinsam in der Schule ein fröhliches Faschingsfest. Wir verbrachten einen bunten Tag mit viel Spaß und guter Laune. Neben starken Superhelden, fantasievollen Märchenfiguren und anderen kreativen Kostümen bevölkerten zahlreiche Sportlerinnen und Sportler das Schulhaus. Sport – zu Wasser und auf dem Land – war in diesem Jahr unser Faschingsmotto. Sportlich ging es dann auch an vielen Stationen zu. Verteilt über alle Stockwerke fanden sich für die Kinder tolle Aktionen zum Spielen und Basteln. Als Stärkung gab es für die Schülerinnen und Schüler leckere Quarkbällchen, welche uns Elternbeirat/Förderverein spendiert hatten.

Autorinnen: Marie, Maria und Frieda aus der 3a

Am Donnerstag war es wieder soweit – die Faschingsfeier im Schulhaus stand an und die Stimmung war bestens! In bunten Kostümen, mit strahlenden Augen und voller Energie, machten sich die Schülerinnen und Schüler auf den Weg, die vielen Spielstationen zu besuchen. Wir, Marie, Maria und Frieda, waren für euch unterwegs und haben die besten Kostüme und die lustigsten Momente eingefangen. Das Highlight des Tages war definitiv der Junge im Dino-Kostüm. Mit seiner imposanten Erscheinung und dem sperrigen Kostüm war er ein echter Hingucker und ließ sich von nichts aus der Ruhe bringen – auch nicht, als er bei der Rallye in der Turnhalle mitmachte! Er ritt auf den kleinen Pferden, balancierte geschickt über die Kai-Mauer und surfte sogar durch die Wellen, die von den Life-Guards Herrn Heinrich und Herrn Tamm begleitet wurden. Ein wahres Multitalent im Dino-Outfit! Aber auch die zwei Clown-Schwestern ernteten jede Menge Lacher. Mit ihren lustigen Streichen brachten sie die ganze Schule zum Kichern. Sie waren eindeutig die Stimmungskanonen des Tages und machten die Faschingsfeier zu einem unvergesslichen Erlebnis. Die Kostüme der Rektorin Frau Widmann im Taucher-Outfit mit ihren platschenden Flossen, die S.W.A.T.-Truppe und der Mädlstruppe der Handballerinnen fielen ebenfalls positiv auf. Die Mädchen in ihren Sportoutfits sorgten für einige bewundernde Blicke. Aber auch die klassischen Faschingskostüme wie Hexen, Piraten, Marios, Astronauten und Cheerleader waren in großer Zahl vertreten und trugen zur Vielfalt der Feier bei.

Es war ein kunterbunter Faschingsvormittag, an dem wirklich jeder seinen Spaß hatte. Nicht vergessen sollte man noch die leckeren Quarkbällchen, die wir im Klassenzimmer verspeisen durften. Die vielen kreativen und ausgefallenen Kostüme sorgten dafür, dass die Faschingsfeier zu einem coolen Highlight im Schuljahr wurde. Und wer weiß – vielleicht gibt es ja im nächsten Jahr noch mehr Kostümideen, die wir heute noch nicht gesehen haben! Wir hoffen, euch hat der Faschingsspaß genauso gefallen wie uns. Bis zum nächsten Mal, wenn es wieder heißt: „Helau!“

Von November bis Ende Februar ging es für die Kinder der 2. Klassen wieder jeden Mittwoch ins Eisstadion der Amperoase. Angeleitet von Koni und Gudula, unterstützt von den Lehrerinnen lernte jedes Kind vorwärts und rückwärts laufen, bremsen, hüpfen sowie vom Boden aufstehen. Die Schüler und Schülerinnen, die es schon konnten, hatten Freude daran, ihre Fähigkeiten zu zeigen und weiterzuentwickeln. Die Klassenelternsprecher und Klassenelternsprecherinnen sorgten Woche für Woche dafür, dass viele fleißigen Eltern am Morgen den Kindern beim Schuhe an- und ausziehen halfen. So konnte die Zeit auf dem Eis bestens genutzt werden.

Mit dem Eislauffest und einem zusätzlichen Mittwoch danach endete das wöchentliche Vergnügen heuer bei Sonnenschein. Das Fest wurde von den Eltern mit einem reichen und köstlichen Büffet unterstützt, welches regen Anklang fand.

Agneta Jaensch

Wattestäbchen stecken voller Entdeckungen!

Heute, am 13. Januar war ein ganz besonderer Tag im Mathematik- unterricht der 3a! Unser Lehrer Herr Tamm hatte uns einen riesigen Haufen Wattestäbchen aus den alten Corona-Tests mitgebracht – so viele, dass wir fast nicht wussten, wo wir anfangen sollten. „Zählt mal!“, sagte er und zeigte auf den Berg von Stäbchen, der vor uns auf dem Boden lag. Wir staunten und griffen sofort nach den ersten Stäbchen.

„Eins, zwei, drei…“, zählten wir der Reihe nach. Doch je mehr wir zählten, desto mehr merkten wir, dass es irgendwie ganz schön lange dauerte. Die gesamte Klasse zählte,  jeder hatte eine kleine Gruppe von Stäbchen vor sich auf dem Boden. Aber es gab so viele, dass es fast aussichtslos schien, alles richtig zu zählen. „Warum machen wir das nicht schneller?“, fragte Nino und hatte sofort eine Idee. „Warum bündeln wir die Stäbchen nicht?“

Also sammelten wir schnell alle Stäbchen, die wir in einer Hand halten konnten, und fingen an, sie in kleinen Gruppen zu bündeln – immer zehn Stück zusammen. Die Bündel sahen jetzt wie kleine Stäbchen-Stapel aus. „Schaut mal, so geht’s viel schneller!“, rief Frieda, als sie das erste Bündel fertig hatte. Alle lachten und machten schnell mit. „Ein Bündel macht zehn!“, rief Noah begeistert und hielt stolz ein Bündel hoch. Dann ging es weiter. Wir legten die Bündel nebeneinander und begannen, noch mehr zu zählen. „Zehn Bündel machen hundert!“, stellte Tilda fest, als sie eine ganze Reihe vor sich hatte. Es war wie ein kleines Spiel, je mehr Bündel wir hatten, desto schneller konnte man sehen, wie die Zahl wuchs. „Ich glaube, wir sind jetzt bei tausend!“, sagte Leander nach einer Weile, als wir die riesige Menge von Stäbchen fast in Bündel verwandelt hatten. Wir schauten auf die langen Reihen von Bündeln und waren erstaunt. So viele Stäbchen! „Ein Tausender!“, rief es durch den Raum.

Herr Tamm kam zu uns und sagte: „Was habt ihr heute entdeckt?“ Wir schauten uns stolz die Bündel an und wussten, dass wir etwas Großes verstanden hatten. „Der Tausender!“, riefen wir alle zusammen. „Und der ist eigentlich nur ganz viele Hunderter!“ Es war spannend, wie wir durch das Bündeln und Zählen plötzlich eine große Zahl wie den Tausender verstehen konnten. Und wer hätte gedacht, dass Wattestäbchen uns so viel über Mathematik beibringen könnten?

3a

In der Adventszeit singen wir morgens in der Aula unser Lied „Jeden Morgen Adventskalender…“ und bestaunen zusammen die Gemeinschaftsarbeiten aus allen Klassen. Der Adventskranz vom Elternbeirat wird Woche für Woche um eine Kerze heller. In den Klassen leuchten dann weitere Kerzen und verschiedenste Adventskalender werden geöffnet. In manchen Klassen wird zum Advent gemalt, in anderen Klassen wird mit Wörtern oder mit Zahlen geknobelt und in anderen Klassen gibt es kleine Geschenke. So wurde in einer zweiten Klasse von einer Klassenelternsprecherin unser Jahresmotto „Lesen ist Magie – komm entdecke sie“ aufgegriffen und jedes Kind bekam passend dazu ein Lesezeichen für das kommende Schuljahr. Als Dank für die gelaufenen Spenden im Schuljahr 2023/24 sendeten uns die Klinikclowns einen Adventskalender für jede Klasse. So können und konnten wir uns noch einmal an unseren Sommerlauf zurückerinnern.

Geht die Adventszeit dem Ende entgegen, so freuen wir uns auf eine gemeinsame Feier in der Aula kurz vor den Ferien.

Agneta Jaensch (Konrektorin)

Bereits ab Mitte November konnten die von den Kindern gebastelten Luzienhäuser in der Sparkasse bewundert werden. Eröffnet wurde die Ausstellung von Herrn Oberbürgermeister Götz, der gemeinsam mit den Kindern die vielfältigen Kunstwerke bestaunte. Auch unser Schulgebäude war dieses Jahr mit liebevollen Details nachgebaut worden. Die Kinder ließen die Häuschen schließlich in einer stimmungsvollen Feier am 13.12.24 auf der Amper schwimmen – verbunden mit dem Wunsch, dass im kommenden Jahr alle Keller in Fürstenfeldbruck trocken bleiben!

Auch in diesem Jahr organisierte der Elternbeirat die Spendenaktion „Nikolaus für alle“. Als Schulfamilie sammelten wir in der Vorweihnachtszeit Lebensmittel und Dinge des alltäglichen Bedarfs für die „Brucker Tafel“. Schülerinnen und Schüler übergaben gemeinsam mit Vertreterinnen des Elternbeirats die gesammelten Spenden am 12. Dezember. Bei der Übergabe hatten die Kinder die Möglichkeit, Fragen rund um die Spenden und ihren Verwendungszweck zu stellen, welche geduldig von den Mitarbeitern der Tafel beantwortet wurden. Wir möchten uns im Namen der Tafel ganz herzlich für die zahlreichen Spenden bedanken!

Auch im Schuljahr 2024/25 beteiligt sich die Grundschule Fürstenfeldbruck Mitte an der Aktion „Löwenzahn“. Die Kinder erhalten zu Beginn des Schuljahres eine Karte, die sie an die halbjährliche Vorsorgeuntersuchung beim Zahnarzt erinnert. Bei jedem Zahnarztbesuch erhalten die Kinder darauf einen Stempel. Wird die Karte danach in der Schule abgegeben, gibt es als Belohnung einen Aufkleber. Am Ende schicken wir die gesammelten Karten ein. Unter den teilnehmenden Schulen werden Geld- und Sachpreise verlost. Wir freuen uns, wenn sich auch in diesem Schuljahr wieder viele Kinder daran beteiligen!